深化校企融合 構建智慧教育新生態—2020年第十四屆達內集團校企合作高峰論壇召開

                                                            發布:英才添翼來源:英才添翼時間:2020-09-03

                                                            2020年8月28日,“達內集團—教育部產學合作協同育人優秀項目分享會暨2020年第十四屆達內集團校企合作高峰論壇”在北京舉行,論壇以“創變求新,聚智前行”為主題,分享了優秀的產學合作協同育人項目經驗和實踐,探討了校企合作新趨勢和新模式。本次分享會由達內時代科技集團有限公司主辦,中教全媒體承辦。來自全國各高校、行業企業及專業媒體的近600名嘉賓和代表通過線上直播+線下的方式參加了會議。


                                                            8月28日上午,達內集團—教育部產學合作協同育人優秀項目分享會暨2020年第十四屆達內集團校企合作高峰論壇正式舉行。達內集團校企合作中心總經理高瑋擔任主持人。 

                                                            達內集團校企合作中心總經理高瑋

                                                            達內集團高級運營副總裁孫瑩在會上以“產教融合,共享智慧教育生態”為題介紹了達內集團及校企合作成果。她首先介紹了達內集團,表示達內是全球最大IT教育集團,從2002年起開始為中國大學生提供職業編程教育,目前已有90萬畢業生先后就業于IBM、微軟、阿里巴巴等15萬家IT互聯網企業。孫瑩指出,“持續創新”,是達內成為行業獨角獸的源動力,達內一直以技術驅動創新,深入布局高新科技,并著力構建終身學習體系的業務版圖。孫瑩介紹,2005年至今,達內已經與全國1200所院校建立合作關系,其中本科院校800所、高職院校400所。在校企合作育人模式上,達內與院校進行了從專業共建到共建二級學院、數字藝術學院、大數據學院、人工智能學院等多樣化的合作。她表示,達內通過學科發展賦能、師資培養賦能、資源聚集賦能、培養質量賦能、產業延伸賦能、教育延伸賦能幾個方面服務學校、企業和個人發展,實現共生共贏。 

                                                            達內集團高級運營副總裁孫瑩

                                                            教育部產學合作協同育人項目專家組專家、上海交通大學慕課研究院院長蔣建偉在會上以“深化產學合作,促進協同育人”為題從項目情況、成果應用、思考建議三個方面介紹了教育部產學合作協同育人項目。蔣建偉首先介紹了產學合作協同育人項目發展歷程、項目管理辦法、項目宗旨、項目類型等內容,表示項目要從量的飛躍到質的飛躍,最終達到影響力的飛躍。隨后,他分享了項目2020年的工作:規范管理,提升項目內涵及質量;頂層設計,編制年度《立項導引》;匯聚資源助力抗疫教學。他表示,要通過產學合作成果(在線課程)MOOC + SPOC + 本校教師的多態應用模式,幫助老師上好課和促進學生主動學習。最后,蔣建偉闡述了對項目的幾點思考:要開放融合,合作共贏;多層次、多模式、因材施教、眾智眾籌;發揮教指委作用,有效調動資源,跨校、多企業協同,建好用好金課群;源于產業,服務產業,適應產業變革,引領產業發展。 

                                                            教育部產學合作協同育人項目專家組專家、上海交通大學慕課研究院院長蔣建偉

                                                            隨后,達內集團校企合作中心總經理高瑋在會上發布了“達內集團-教育部產學合作協同育人優秀項目”,9個優秀項目入選。本次會議當中,其中五位優秀項目的負責人進行了分享。

                                                            滇西科技師范學院智能與信息工程學院專業負責人司飆以“物聯網工程專業實踐教學內容改革研究”為題從合作項目簡介、合作內容、實踐教學成果、總結和體會四個方面分享了滇西科技師范學院和達內集團合作的物聯網工程課程改革項目。他介紹,在合作項目實施中,重點從物聯網專業人才培養方案研討和修訂、課程體系改革、聘請企業講師到校講課、教學案例設計與開發等多個方面展開深度合作。在教學成果上,項目立項以來,項目組成員指導學生完成多項綜合作品,在省級和國家級學科競賽中獲得獎勵26人次。最后,司飆分享了合作項目的體會:對學校物聯網工程專業應用型人才培養起到促進作用;讓專職教師能夠與企業實際需求對接,把傳統的課程知識與企業的能力需求相結合;促進了校內教師和企業講師聯合培養人才的模式;提高了學生的應用能力和職業能力。 

                                                            滇西科技師范學院智能與信息工程學院專業負責人司飆

                                                            吉林工商學院工學院院長王科飛以“校企協同育人合作模式創新與實踐為題”在會上分享了“吉林工商學院達內大數據學院”項目。他分析了當前學院發展所面臨的問題,詳細介紹了項目解決問題的方法:解決了應用型人才的培養所需要知識體系落后問題(課程共建、教材共建);解決了具備較強實踐工程能力師資隊伍短缺問題(走出去、請進來);利用企業資源,解決了學校實踐教學環節場地、設備不足問題;解決了學校人才培養規格與企業需求脫節問題;解決了學??蒲谐晒麩o法實現“最后一公里”轉化問題。王科飛分享了項目主要特色:1.體制機制創新,構建開放“校企共建學院平臺”,突破傳統公辦高校辦學模式;2.通過頂層設計、機制保障,突破校企協同育人瓶頸,實現共贏;3.虛擬學院、實體管理,整合校企有效資源靈活實施,成立校企合作理事會統一管理。在項目成功應用推廣效果上,實現了學生的專業能力和綜合素質明顯提升;基于校企深度合作聯合招生培養模式的順利落地實施,具有一定示范作用;基于大數據學院開展“校企合作建設跨專業人才培養平臺”,實現校企合作成果跨專業應用;學院的發展和教學改革工作取得明顯成效。 

                                                            吉林工商學院工學院院長王科飛 

                                                            會議同期舉行了第八屆“發現杯”全國大學生互聯網+創新大賽啟動儀式,宣告第八屆發現杯大賽正式拉開帷幕。28日下午,會議繼續進行,達內集團技術副總裁郭陟以“產業報告-新基建背景下產教融合人才培養模式探索與實踐”為題作了主題演講。他表示,新基建推進產業轉型升級,面向智能化應用的創新型人才需要高校和企業聯合培養。郭陟介紹了寬口徑的應用創新型人才培養體系和高素質的應用創新型人才培養體系的內容,分享了達內本科人工智能專業課程體系以及高職人工智能專業課程體系的具體內容。在課程實踐類方面,達內擁有人工智能體驗中心,組織進行人工智能技術應用體驗教育實踐、人工智能技術原理通識教育實踐。隨后,郭陟介紹了達內遞進式項目課程:電商大數據項目大綱和模塊式項目課程:停車場收費系統項目大綱。在服務層上,達內有著包含共修人才培養方案、共建教學場景、聯合發展教師、聯合招生選拔等在內的達內教育服務13條。他表示,達內為院校提供師資培養服務賦能實踐,已經開展了多期師資培訓班(會),并和院校合作聯合編寫人工智能教材。 

                                                            達內集團技術副總裁郭陟

                                                            隨后,平頂山學院藝術設計學院副院長鄭冬冬以產教融合-推進“雙主體”人才培養體系構建為題發表演講,她從項目合作亮點、項目開展情況及實際成效、企業資源使用情況、外研貢獻及輻射五個層面進行交流。她介紹了教學內容和課程體系改革項目,由達內集團與藝術設計學院視覺傳達設計專業合作立項產學合作項目,以項目為抓手,以產教融合育人為建設任務和目標,發揮達內集團在數字媒體方向師資與技術層面優勢,深入合作,亮點與成效顯著。她表示,借助這一校企合作平臺,藝術設計學院以達內行業學院打造了3個視覺傳達設計創新創業工作室,為專業發展提供了“教學做創一體化”的協同育人空間。她特別說明,項目建設期間,藝術設計學院堅持圍繞確定培養目標、構建培養內容、制定評價體系和產教融合育人等四方面展開研究。以產教融合為抓手,堅持OBE理念作為人才培養的基本遵循,圍繞“具有創新精神的應用型人才”培養目標,加強校企合作育人,以“行業+”課程體系建設為抓手,大力推進培養模式改革。 

                                                            平頂山學院藝術設計學院副院長鄭冬冬

                                                            吉首大學張家界學院理工農學院副院長邊文鈺以“校企協作模式下大數據、Web前端開發課程教學改革與人才培養”為題作了分享。她表示,校企合作項目實施綜合實訓校企雙導師考核、畢業論文校企雙導師指導,學生滿意度較之前有了明顯提高,校企合作之后學生規模顯著增加。合作項目亮點為:校企共同制定人才培養方案、“校內+企業”教師合作承擔web前端類課程的教學及實踐、協同育人理論研究、基于校企合作協同育人機制進行實踐類課程教學研究與改革。邊文鈺介紹了項目特色:校企合作覆蓋人才培養全過程 ,形成了人才培養方案、人才培養實施就業的閉環,專業教師+企業教師和校內輔導員+企業輔導員的全員參與,教學+學工一體化。邊文鈺表示,實施校企合作全過程人才培養彌補了學院專業教師數量及項目實踐經驗不足的短板,引進企業真實案例進行教學,提高了學生動手實踐能力,縮短了學校教學與企業需求的差距,為學生就業打通“最后一公里”。未來將繼續深化產學合作協同育人,根據市場發展進行專業結構調整,培養滿足行業發展需要的應用技術型人才。 

                                                            吉首大學張家界學院理工農學院副院長邊文鈺

                                                            紅河學院工學院副院長湯松以“紅河學院-達內校外實踐基地建設”為題從背景、校企合作實踐、結論與體會三個方面展開演講。他表示,達內校企合作的優勢是將先進的IT行業技術、經驗豐富的師資、項目經理引進合作院校,根據社會需求有針對性的修訂人才培養方案,進行產學合作、工學結合的培養方式,提高學生專業對口就業率。他強調,紅河學院AI智慧創新工場是紅河學院與達內科技集團于2018合作共建實驗室,是校企踐行產教融合、校企合作的一次深入合作,是推動院校人才培養模式改革的重要舉措。通過項目的建設,結合院校專業人才培養方案和校內實踐體系,引入達內企業文化、崗位實訓環境、技術體系和技術開發實踐案例、完善校外實踐體系的建設,掀開達內與紅河學院工學院新的合作篇章為培養實踐型應用人才提供基礎保障。

                                                             紅河學院工學院副院長湯松

                                                            北京政法職業學院黨委書記、中國職業技術教育學會副會長孫善學以“1+X證書制度與人才培養機制創新”為題作了演講。他表示,1+X是一項體現類型教育基本特征的職業教育基本制度頂層設計,是一項重大教育制度創新,是解決產教融合和就業導向的制度保障。他詳細介紹了1+X制度要實現的目標:使職業教育有標準可循、標準可依;提升學生的技能水平并被相關部門和行業認可;解決職業教育(應用本科教育)脫離用人實際問題;讓相關部門和行業參與職業教育(產教融合);建立得到國際可比較的職業教育標準;為探索完善國家資歷框架奠定基礎。孫善學表示,X基本定位是規范性、教育性、獨立性。他通過學校案例講述了1+X制度應用于人才培養中的方式,表示這些都是對人才培養方案的重構和對人才培養機制的創新。 

                                                            北京政法職業學院黨委書記、中國職業技術教育學會副會長孫善學

                                                            黃河水利職業技術學院信息工程系主任丁愛萍以“產教深度融合,校企雙元育人——“1+X”web前端開發經驗分享”為題發表演講,她向與會人員介紹了“互利?同強?齊榮”與“十共”協同育人,“互利·同強·齊榮”是指校企雙方從互惠互利為基點,通過“做強、做大”取得“共贏”,最后獲得社會榮譽的“健壯發展”的命運共同體?!笆病眳f同育人指校企雙方的合作內容,校企從“專業共建、人才共育、師資共培、資源共享、項目共立、科研共做、實習共擔、就業共推、過程共管、效果共評”等方面實施的全方位協同育人。她表示,2019年6月,教育部發布《首批1+X證書制度試點院校名單的公告》(教職所〔2019〕141號),黃河水利職業技術學院入選建筑信息模型(BIM)、Web前端開發兩個項目。根據特色班建設要求,達內主要負責學校Web前端開發證書相關培訓工作。達內集團調集自身資源,共同制定了從前期方案制定、管理實施過程、考試組織等完善的整體解決方案。 

                                                            黃河水利職業技術學院信息工程系主任丁愛萍

                                                            達內時代科技集團有限公司成立于2002年,成立十八年來,集團始終致力于面向IT互聯網行業培養IT互聯網專業人才,合作院校1200多所,其中800所本科院校,400所高職院校。
                                                            2016年,達內集團獲批成為教育部產學合作協同育人項目合作單位,通過自主立項并提供專項資金,支持高校開展教學內容和課程體系改革、師資培訓、創新創業教育改革、實踐條件建設、校外實踐基地建設以及新工科建設等。在近期舉辦的“達內集團-教育部產學合作協同育人項目結項答辯會”中,共有40所院校進行了項目結項。砥礪前行十八年,達內集團將繼續深化產教融合校企合作,為院校提供高質量的內容和服務,培養更多優秀專業人才。
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