“達內發現杯“青少年編程挑戰賽戰火再起,百名 IT小達人來京比武

發布:英才添翼來源:英才添翼時間:2017-05-22

為響應全球“編程一小時”,普及中國青少年編程教育,響應全球編程公益活動,秉承發現人才、發現潛能、發現未來之星的原則,5月21日,首屆“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽全國總決賽及頒獎典禮在中國科技會堂隆重舉行,據悉,該活動是由達內教育集團旗下子品牌“童程童美” 攜手微軟、中國下一代教育基金會、中國創造學會創造教育專業委員會以及校外寶教育科技去年12月聯合推出的。


【中國兒童中心教育活動部部長王秀江、達內教育集團教研副總裁王春梅為首屆“達內發現杯“青少年挑戰賽小學組、中學組、精英組獲得全國一等獎的學員頒發獎項】

大賽主辦單位中國創造學會常務理事張中韌、中國兒童中心教育活動部部長王秀江、中國下一代教育基金會理事,校外寶教育科技股份有限公司董事長陳勇,中國下一代教育基金會健康成長專項基金秘書長鄧粵、杭州青少年活動中心活動部桑陽、廣州市天河區少年宮電教處主任王小兵、達內教育集團教學副總裁王春梅、達內教育集團童程童美總經理潘公博、達內教育集團童程教研總監石遠麗、達內教育集團童創教研總監孫善明等領導出席“達內發現杯” 中國青少年編程挑戰賽總決賽現場。據悉,首屆“達內發現杯”中國青少年編程挑戰活動城市賽在北京、上海、廣州、杭州四個城市同時開賽,吸引了全國522支代表隊參賽,近2000名小選手參加本次比賽。首屆“達內發現杯”得到拜耳(中國)有限公司、微軟、百度、惠普、戴爾等知名企業的大力支持,全國總決賽也吸引了教育門戶、科技門戶、財經門戶等近19家新聞媒體到場觀摩、見證。


                            【達內教育集團童程童美事業部總經理潘公博致辭】

達內教育集團童程童美總經理潘公博首先代表活動主辦方向今天到場的所有嘉賓表示感謝,潘總說,人工智能時代來臨,底層技術就是信息技術,現在,中國的孩子其實都站在這個時代的入口,IT互聯網的崛起、人工智能時代的到來,代表的是整個產業編程的崛起,未來互聯網產業的發展,要求最多的就是會編程的IT人才。第二,根據中國國家統計局最新公布的數據顯示,信息傳輸、軟件和信息技術服務業的產出同比增長19.1%,幾乎是國內生產總值(GDP)6.9%增速的三倍。高速的行業增長帶動IT行業人才的需求,每年的IT人才需求幾乎達到2000萬人數,已經占據了人才市場的35%。未雨綢繆,早早準備,未來編程能力可能是生活在信息時代的人必備的一種生存技能。第三,早在2014年,英國就提出了“編程者國度”計劃,把編程納入幼兒園及中小學課程,要求英國5歲以上的孩子必須學習編程;2016年,美國前總統奧巴馬發表演講,宣布了美國“全民電腦科學教育”計劃,未來美國政府將投入40億美元,為全美K12階段的學生提供完整優質的電腦科學教育。不僅英美如此,澳大利亞、新加坡、韓國、日本等全球24個國家已經在基礎教育中設立了編程課程大綱。而在中國,少兒編程教育才剛剛起步。正是這些原因達內教育集團在2015年推出“童程童美”青少年編程項目,2016年又攜手微軟推出“達內發現杯“中國青少年編程挑戰賽就是想向中國青少年推廣和普及編程教育。


【中國創造學會創造教育專業委員會張中韌老師分享國家政策下的編程教育前景】

中國創造學會創造教育專業委員會張中韌老師首先代表中國創造學會創造教育專業委員會對此次首屆“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽的成功舉辦,表示熱烈的祝賀。他表示,“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽是既符合教育發展趨勢又符合國家政策倡導的方向,一方面,我們可以看到STEAM及創客教育已經成為了美國素質教育的核心,編程、3D打印、機器人、數字藝術等新技術也已經走進了美國的中小學校,它代表著教育不再只是注重課本知識,而是更注重學習過程,注重知識與生活的聯系。另一方面,在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中就明確提到“信息技術對教育發展具有革命性影響,必須予以高度重視”。2015年,教育部發布指導意見,鼓勵探索STEAM教育、創客教育等新教育模式,可以預見,未來編程教育在國內的發展趨勢也不容小覷。最后,他表示,希望“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽成為一個推動的平臺,推動青少年的編程教育,發現潛能、發現人才、發現未來之星,真正做到“編程從娃娃抓起”。


      【發現杯中國青少年編程挑戰活動專家評審組組長、達內教育集團童程童美教研總監石遠麗 老師總結大賽情況】

達內教育集團童程童美教研總監石遠麗總結大賽情況,首先她祝賀“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽總決賽圓滿成功。首屆“達內發現杯” 中國青少年編程挑戰賽經歷了啟動儀式 、教師培訓 、流動課堂、進店培訓 、城市賽賽前直播培訓、總復習直播培訓、城市賽、總決賽賽前直播,終于進入到全國總決賽的環節,我代表本次大賽的評審委員會向參與組織和支持大賽的每位老師以及幕后的工作人員表示感謝,大家辛苦了!

首屆“達內發現杯” 中國青少年編程挑戰賽秉承著公開、公正、公平的原則,大賽采用統一大綱、統一試題,城市賽通過游戲項目主要考察小選手了解軟件需求的能力、分析問題能力、解決問題能力、嚴謹程度、團隊合作能力、編程能力??倹Q賽采用開放性的題目,讓同學們能使用自己所學的編程技能,自由發揮和想象,創作一款屬于自己的游戲??倹Q賽分作品效果呈現和答辯兩個環節組成,從誠實度、作品創意、團隊合作、代碼規范、技術亮點、用戶體驗、語言表達等多維度考察選手的能力。

 石老師說,現代認知心理學把學習分為兩種,一種是陳述型學習,一種是程序型學習,陳述型學習就是搞清楚是什么,而程序型學習是如何做,少兒學編程就是培養孩子的程序型學習能力,養成嚴謹習慣,鍛煉數學思維,形成解決問題的能力,通過與人溝通、團隊合作來實現解決問題。


【上海市建平實驗中學梁譽繽,葉博煊,徐師越三名學員在展示他們的作品《五彩連珠》】

 “達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽參賽隊員經過總決賽的激烈角逐,共有9個團隊獲得冠軍、亞軍和季軍,每一個獎項都有3組,分別包含挑戰賽小學組、挑戰賽中學組、精英賽組。在決賽階段,除了全國總冠軍、全國亞軍、全國季軍外,大賽組委會還設置了編程之星鉆石獎、編程之星鉑金獎?,F場進行了優秀作品展示,相關評委對展示的作品進行了指導性的評價。

首屆 “達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽總決賽在充滿喜悅的氛圍中進行?;顒幼詈?,獲獎選手與領導、嘉賓合影留念,相機定格這一珍貴瞬間。至此,“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽總決賽在一片掌聲中圓滿閉幕。

首屆“達內發現杯”中國青少年編程挑戰賽全國冠亞季軍獲獎名單


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